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實踐大學勇闖大阪!跨國共創共學 打造全球行動教室

線球在學生間來回傳遞,串起不同組別的 SDGs 主題!學生從互動遊戲發現,永續發展是彼此相連的全球網絡。

線球在學生間來回傳遞,串起不同組別的 SDGs 主題!學生從互動遊戲發現,永續發展是彼此相連的全球網絡。

 

實踐大學為深化國際教育交流,於 10月28日至11月5日由設計學院工業產品設計學系宮保睿副教授帶隊前往日本大阪關西大學及大阪地區高中攜手舉辦短期工作坊,並參與關西大學學園祭,展現「全世界都是實踐大學的教室」的教育精神。此次計畫以「共創共學(Co-teaching & Co-learning)」為核心理念,由臺日教師共同設計課程,透過實際體驗與跨文化互動,落實聯合國永續發展目標(SDGs)第4項「優質教育」與第17項「夥伴關係」。

 

學生親手打造「永續生物」模型,透過設計想像未來世界中自然與人類共存的新樣貌。

學生親手打造「永續生物」模型,透過設計想像未來世界中自然與人類共存的新樣貌。

 

此次工作坊以「永續創新」為主題,結合關西大學師生與大阪地區高中生,共同探索如何以設計思維回應生活與社會議題。課程強調「動手思考、合作創造」,學生以多語交流、分組共創原型,從文化差異中激盪設計靈感。實踐大學學生更擔任教學助理(TA),與關西大學學生一同引導日本高中生體驗「從做中學」的學習模式,讓日方學生親身感受實踐大學「以人為本、實作導向」的教育特色,工作坊不只是課堂的延伸,更是教育共創的實踐。學生在跨文化交流中,學會以開放心態理解差異,並從合作中找到新的創造力。

 

實踐大學與關西大學學生及大阪地區高中生合照紀錄共同學習時光,跨文化交流與永續教育的連結將持續延伸。

實踐大學與關西大學學生及大阪地區高中生合照紀錄共同學習時光,跨文化交流與永續教育的連結將持續延伸。

日本學生帶領破冰遊戲,讓臺日學生歡笑中快速建立起合作交流默契。

日本學生帶領破冰遊戲,讓臺日學生歡笑中快速建立起合作交流默契。

 

交流行動同時展現實踐大學「教育無國界」的理念。師生參與關西大學熱鬧的學園祭活動,與世界各地學生交流創意與文化,讓學習走出教室、走進真實世界。拜訪期間,實踐大學也前往大阪追手門高中簽署合作備忘錄(MOU),為未來雙邊文化交流與學生互訪計畫奠定基礎,進一步擴大從高中到大學的教育合作網絡,展現學校推動國際化教育的長期成果與願景。

    實踐大學團隊此次更由實踐大學副校長郭壽旺率隊特別拜會臺北駐大阪經濟文化辦事處副處長劉拓與教育組團隊,實踐大學副校長郭壽旺指出,實踐大學長期致力於促進臺日教育合作,期望為青年學子搭起學習與創新的橋樑,培養具全球視野的新世代人才。

    從課程設計到跨校合作,實踐大學在此次大阪行展現對 SDGs 教育使命的堅持,透過多方夥伴協作,學生不僅強化跨文化溝通力,更在實際行動中體驗「教育共創」的真諦,實踐大學將持續拓展與日本姊妹校與高中合作,讓打造全球教室共創共學不只是口號,而是實踐行動的延伸。

 

實踐大學副校長郭壽旺(左三)率隊拜會臺北駐大阪經濟文化辦事處,與副處長劉拓(左四)及教育組團隊親切交流,分享教育願景與經驗,為臺日學術合作注入更多可能。

實踐大學副校長郭壽旺(左三)率隊拜會臺北駐大阪經濟文化辦事處,與副處長劉拓(左四)及教育組團隊親切交流,分享教育願景與經驗,為臺日學術合作注入更多可能。

 

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